060101历史学
一、培养目标
本专业培养具有历史学基本理论、专门知识,具有现代教育观念和教学基本能力,能够适应中学课程改革需求,从事中学历史教学和教研工作的合格团队。
二、培养要求
本专业通过培养,使员工热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,掌握中国特色社会主义理论体系,掌握历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文、社会科学有一定的了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉历史课程标准及教育法规,具有运用教育学、心理学基础理论和历史教学基本理论,从事教学工作的基本能力;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
三、主干学科
中国史,世界史
四、核心课程
史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、历史要籍介绍与选读、历史课标解读及教材分析
五、主要实践性教学环节
毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座等
六、学制及修业年限
学制4年;修业年限3~6年。
七、学分要求
员工毕业要求最低修够170学分。其中公共课程模块37学分,学科专业课程模块75学分,教师教育课程模块33学分,实践课程模块25学分。
八、授予学位
历史学学士
九、课程结构比例表
课程类别 |
必修课 |
选修课 |
总学时、总学分 |
公共 |
专业 |
实践 |
公共 |
专业 |
实践 |
公共 |
专业 |
实践 |
合计 |
学时数 |
549 |
1585 |
350 |
54 |
120 |
24 |
603 |
1705 |
374 |
2682 |
百分比% |
20.5 |
59.1 |
13 |
2 |
4.5 |
0.9 |
22.5 |
63.6 |
13.9 |
100 |
学分数 |
27.5 |
88.1 |
43.4 |
3 |
6.7 |
1.3 |
30.5 |
94.8 |
44.7 |
170 |
百分比% |
16.2 |
51.8 |
25.5 |
1.8 |
3.9 |
0.8 |
18 |
55.7 |
26.3 |
100 |
学时数% |
92.6 |
7.4 |
|
100 |
学分数% |
93.5 |
6.5 |
100 |
十、周学时分配表
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
周学时 |
25 |
23 |
26 |
24 |
20 |
17 |
0 |
16 |
十一、各类课程结构及学分、学时比例
课程类别 |
课程性质 |
学分数 |
学时数 |
公共课程模块 |
必修 |
27.5 |
37 |
549 |
684 |
选修 |
3 |
54 |
实践 |
6.5 |
81 |
学科专业课程模块 |
必修 |
59.6 |
75 |
1072 |
1350 |
选修 |
6.7 |
120 |
实践 |
8.7 |
158 |
教师教育课程模块 |
学科必修 |
28.5 |
33 |
513 |
594 |
实践 |
4.5 |
81 |
实践课程模块 |
必修 |
25 |
54 |
合计 |
|
170 |
2682 |